2024年10月23日下午,我院成功举办了师范生三笔字比赛。三笔字作为师范生的基本技能,对传承文化、提升综合素质意义重大。此次比赛为师范生搭建了展示与交流平台,有力推动其专业成长。赛前,生物科学系系主任张瑞老师积极动员师范班级学生,学生们踊跃报名。比赛结束后,共收到钢笔字35份、毛笔字8份、粉笔字33份。经学院评委严格评分筛选,钢笔字、毛笔字、粉笔字分别决出了一、二、三等奖若干名,获奖名单如下:钢笔字一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名;毛笔字一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖1名;粉笔字一等奖5名、二等奖11名、三等奖11名。
比赛现场
比赛现场
在钢笔字赛道当中,选手们用钢笔书写毛主席的《七律·长征》,这首诗具有深厚的历史文化内涵和崇高的革命精神。钢笔字作品整体风格多样,有的选手注重笔画的规整与挺拔,体现出钢笔书写的刚劲之美;有的则在字形结构上巧妙布局,使文字富有韵律感。在书写“红军不怕远征难”一句时,“红”字的绞丝旁书写流畅,“军”字的结构严谨,给人一种端庄大气的感觉。而“不怕”二字则通过笔画的轻重变化,展现出书写者的力度把握能力。
其中大部分选手能够准确把握钢笔的特性,书写流畅,线条粗细适中。在书写速度和书写质量之间取得了较好的平衡,既保证了在规定时间内完成作品,又能注重字的美观性和规范性。些优秀选手还通过对笔画的修饰和字与字之间的呼应,营造出了一种整体的艺术氛围,使作品不仅是文字的书写,更是一种艺术创作。
钢笔组比赛现场
选手作品
毛笔字以苏轼的《水调歌头》为题,这是一首富有浪漫情怀的词。毛笔字作品在本次比赛中展现出了较高的艺术水平。选手们运用不同的字体风格进行书写,如楷书的端庄秀丽、行书的流畅自然、草书的豪放洒脱等。
选手们在毛笔字书写方面表现出了扎实的基本功和对书法艺术的理解。在笔法上,能够熟练运用中锋、侧锋等笔法,使线条富有变化;在墨法上,也能较好地掌握墨的浓淡干湿,营造出不同的艺术效果。许多选手在书写过程中注重情感的表达,将词中的意境融入到书法作品中,使作品具有了更深的文化内涵。
毛笔字比赛现场
粉笔字以诗圣杜甫的《登高》为素材,这是一首经典的律诗。粉笔字作品具有独特的视觉效果,由于粉笔的特性,线条相对较粗,需要选手更好地掌握用力技巧和笔画的粗细变化。比如“风急天高猿啸哀”这一句中,“风”字的撇捺舒展,犹如被风吹动,很好地体现了诗句的意境。“急”字的点画有力,仿佛能让人感受到风的急促。
选手们在黑板上书写时,展现出了良好的空间布局能力。能够合理安排字的大小、间距和行距,使整个黑板的书写看起来整洁、美观。同时,在书写过程中,不少选手能够根据诗句的节奏和情感,通过粉笔字的笔画粗细、轻重变化来表现诗歌的韵律和意境。
粉笔字比赛现场
比赛结束后,评委老师立即投入评分排名工作。他们专注地审视每份参赛作品,从笔画规范、结构布局到整体美感等多方面进行细致的考量。软笔书法注重笔法韵味,硬笔书法看重书写工整度与流畅性,粉笔字则关注板书的清晰度与设计感。老师们依据严格标准打分,认真记录,反复核对,以确保评分公正准确,最终评选出各奖项的优胜者,为比赛画上圆满的句号。
评委评审现场
整体而言,选手们在三笔字书写技能方面都有一定的水平,展示了师范生的专业素养。通过比赛,激发了师范生对三笔字书写的热情,提高了他们的书写意识和能力。比赛作品内容丰富,涵盖了经典的诗词作品,不仅体现了书写技能,也传播了中华优秀传统文化。选手们在书写过程中能够融入自己的理解和情感,使作品具有一定的艺术价值。
通过本次三笔字师范生比赛,我们看到了选手们的努力和进步,也发现了存在的问题和不足。希望在今后的学习和训练中,师范生们能够不断提高自己的三笔字书写水平,为今后的教育教学工作打下坚实的基础。