为了全面回顾并提炼2023-2024学年第二学期2021级生物科学专业实习支教活动的宝贵经验，同时为即将踏上支教旅程的2022级师范生提供经验指导与启示，生命科学学院组织开展“生命科学学院2021级生物科学专业实习支教总结及分享大会”。会议由生命科学学院21-2班艾力主持，副院长刘彬教授、生物科学系主任张瑞老师进行讲话。以线下方式开展，21级优秀实习生代表及22级生命科学专业共计200余名老师、同学参加。在学院大力支持，教师及优秀实习生充分准备下，此次实习支教总结分享大会圆满成功。

生命科学学院刘彬副院长发言

生命科学学院生物科学系系主任张瑞老师发言

此次总结汇报大会21级生物科学专业1-4班的8名优秀实习生进行汇报，分别从支教前期准备，实习学校介绍，实习过程经验分享，实习收获几个方面进行总结分享汇报。

21级1班冯昭天同学表示，在支教时，生活上自己要独立自主，敢于面对困难、克服困难；教学上，要提高自己的教学能力，学会使用多种教学技能，学会了如何教学生，引导学生学习，掌握课堂节奏，把握课堂气氛；班主任工作上，要了解班级内每一个学生，深入分析学生、思想、心理、学习、生活状况。

依力亚尔同学则是分享了自己班级管理方面的小技巧，在建立班级规则制度，培养班级凝聚力、建立良好师生关系等问题上，给学弟学妹们提供了许多经验。他表示“这次实习不仅让我学到了专业知识，还让我学会了如何当一名人民教师、如何面对困难。”22级的同学们表示收获满满，收获到了许多的经验。

21级1班优秀实习生进行汇报

21级2班的阿恩沙尔同学就个人的实习过程与实习心得进行分享。她表示，在支教的日子里，收获了很多。收获了孩子们纯真的笑容和感激的目光，收获了同事们无私的帮助和支持，更收获了自我价值的实现和心灵的成长。我深刻体会到，教育是一项伟大的事业，它需要我们用心去投入，用爱去浇灌。

马群同学认为实习支教是锻炼我们的重要一课，要做个好老师，需怀揣热爱，关注每位学生的成长，因材施教；不断学习新知，创新教学方法，激发学习兴趣；注重课堂互动，鼓励学生表达，培养批判性思维；尊重个体差异，耐心指导，助力每位学生实现梦想；以身作则，传递正能量，成为学生成长路上的引路人。

                                21级2班优秀实习生汇报

21级3班朱麟同学分享了自己的支教日常，支教生活中，他重视与少数民族学生的相处，努力记忆他们的名字，以深入了解每位学生。课余时间，积极交流，倾听心声，助其解困，逐步建立深厚师生情谊。无论是组织校园文化还是协助教学管理，均全力以赴。支教之旅，心灵触动。他还表示，在支教中他与学生共学共长，感受纯真与热情。教学相长中，见证成长与变化，心中满溢成就感与喜悦。这段经历，让他更加珍惜教育，愿为更多孩子点亮知识之光。

张明林同学从日常生活、教学工作两方面分享了他的支教经验。他表示，初上讲台，面对一双双求知若渴的眼睛，他感受到了前所未有的责任感和使命感。为了让孩子们更好地掌握知识，精心备课，尝试用生动有趣的教学方式激发他们的学习兴趣。课堂上，鼓励孩子们大胆发言，勇于表达自己的观点；课后，耐心辅导，帮助那些基础薄弱的同学追赶上来。渐渐地，他看到了孩子们成绩的进步，更看到了他们眼中闪烁的自信光芒。

21级3班优秀实习生进行汇报

21级4班赵鑫尧同学分享自己的支教感悟：孩子们是这个世界上最纯洁，天真无邪的存在，从第一次成为人师的各种不适应与不习惯，到后来逐渐与他们打成一片，从第一次辅导学生功课的紧张与茫然，到后来可以付诸全部努力辅导孩子们的比赛。从刚刚来的时候的不熟悉，到临走时与校长们，指导老师们一道别的不舍，在临走的时候，和孩子们一起合影留念，第一次看到一群孩子们湿了眼眶……

方雅欣同学从班级管理、教学技能等方面分享了自己的经验。她表示一学期的实习支教经历，让她深刻体会到教育的力量与责任。从初上讲台的紧张，到渐入佳境的从容，她学会了如何激发学生的兴趣，如何因材施教。这段经历不仅锻炼了她的教学技能，更让她学会了耐心、爱心与责任感。面对学生的每一点进步，都感到无比欣慰。“支教虽短，却成为我人生中宝贵的财富，激励我在未来的教育道路上不断前行，为培养更多优秀人才贡献力量。”

21级4班优秀实习生进行汇报

在支教前期，学校曾开展多场讲座以及课例示范，有助于我们对新课标有了更深的认识和理解，提高我们对教学内容的挖掘能力，对教学重难点的把握能力，真正掌握各种教学技巧，教学技能，提升了师范生的能力素养向高质量发展。

各位实习生代表分别介绍了各自分配地区和学校简况；教学内容包括课堂教学，包括备课，上课，修改作业，批试卷，辅导学生学习等。在实习过程中执行以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂以学生的朗读和提问为主，让学生充当小老师的角色讲评，老师再加以补充、纠正。课堂都是以学生讲为主，这样能充分调动学生学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。为22级生科专业师范生明年的实习支教分享经验。

因为每位同学分配到的地方以及带的年级各不相同，所以优秀实习生代表们都各自分析了所在班级学生年龄的学生特点，不同科目教学过程的侧重点以及实习过程中发生的各种趣事、遇到的问题等。

汇报现场同学们认真听取经验

本次总结大会虽聚焦于2021级师范生的实习支教成果，但其精神与经验却为即将踏上实习支教旅程的22级师范生树立了光辉典范。通过此次大会21级师范生的辛勤付出与深刻感悟，不仅为自己的实习经历画上了圆满的句号，更为22级师范生提供了宝贵的支教经验和启示。他们秉承生科院薪火相传的优良传统，通过分享教学心得、挑战与成长，为生命科学学院师范生实习支教活动的专业化、高质量发展奠定了坚实的基础。展望未来，22级师范生将接过这一接力棒，继续在实习支教的道路上勇往直前，将所学知识与实践经验相结合，为教育事业贡献自己的力量，同时也将在这一过程中收获无价的人生经历，不断探索、勇于前进。本年度生命科学学院师范生实习支教活动在全体师生的共同努力下圆满结束，期待未来更多辉煌篇章的书写。