关于开展2017-2018学年第二学期“进课堂听课月”活动的通知

各单位：

为强化本科教学的基础地位，进一步深化我校本科教学改革，增强全员立德树人、教书育人的责任意识，不断提高人才培养质量，为本科教学审核评估做好基础性工作，本学期3月12日至5月4日继续开展“进课堂听课月”工作，具体安排如下：

一、听课要求

1.学校领导：由党办、校办负责校领导对联系学院进行随机进课堂听课检查，每位校领导听课门数和节数不少于2节。

2.职能部门工作人员：对“三进两联一交友”联系学院所在班级进行听课检查，听课门数和节数不少于2节。

2.各学院领导：组成课堂教学检查小组，对本学院开设的所有本科课程进行听课检查，其中院领导听课门数和节数不少于4节。

3.教师同行评价：各学院必须以专业或教研室为主体，统一组织安排教师开展同行评价，每位教师的同行评价结果必须由其他至少4位同行听课后，所赋分数的平均分组成，听课教师必须完整听取一节课。教研室安排同行评价时，优先保障申报课堂教学评价教师获得有效的同行评价成绩。

4.教师自我评价：学院教师需进行自我评价，教师主要从教学态度、教学水平、教学方法和教学效果方面进行自我评价，填写《教师课堂教学自我评价表》。

所有听课人员均按照学校新修订的《新疆师范大学教师课堂教学质量评价实施办法（修订）》（新师校字[2017]69号）文件（附件1）规定，认真、详细填写《新疆师范大学教师课堂教学质量评价表》（附件2），严格按照课堂教学评价标准赋分，并给予被听课教师实质性的意见或建议，避免多人填写一张评价记录的现象。

二、报送材料要求

1.由党办、校办负责报送学校领导听课记录。

2.各机关职能部门工作人员听课记录报送至相关学院。

3.各教研室填写《教师同行评价成绩单》（附件3），只报送纸质版（须签字），作为三方评价的同行评价依据，由教务处存档；各学院将职能部门工作人员听课情况、学院领导听课情况、学院同行评价听课情况、教师自我评价成绩全部统计到《2017-2018学年第二学期“进课堂听课月”听课情况统计表》（附件4）中，电子版、纸质版（须签字盖章）、领导听课记录（原始记录）一并报送；学院教师的《教师课堂教学自我评价表》（附件5），由学院存档。

4.听课记录必须真实，教务处质量评价科将根据记录核查相关信息，凡查出不实的记录将取消被评价教师的评价结果。所有材料请按要求于请务必于5月10日前报送至教务处质量评价科。

6.课表查询方式：可在“校园网首页——校园门户——教务师生入口——课程安排查询”中查询各种类型（任课教师、上课地点、授课班级、课程名称等）的课程表。

7．学院要按照调、停课程序，提前做好课表的落实和执行，并告知所有授课教师包括外聘教师，严格遵守学校的上课时间安排。学校对所有听课记录要做检查和教学档案备案，并将学校、学院领导听课情况在全校进行公示。

附件：1.新疆师范大学教师课堂教学质量评价实施办法（修订）

2.新疆师范大学课堂教学质量评价表

3.教师同行评价成绩单

4.2017-2018学年第二学期“进课堂听课月”听课情况统计表

5.教师课堂教学自我评价表

教务处

                                                             2018年3月12日